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名家教子书：母亲的榜样（外国篇）精彩章节阅读
成功的人生，要靠教育艺术为之铺路。严格的要求，是锻铸好钢的熔炉。但是，严格也要有度，也要有理。父母从孩子咿呀学话开始，就要对其言行和举止明确指出“对”或“不对”的地方，使孩子从小就对客观事物有个明确的是非观念。不能等到孩子犯错误时，父母才回过头来对孩子严厉地惩罚一番，那样只能增加孩子的逆反心理。
发现孩子的潜质
雨果从小就爱好文学，悄悄地学着写诗歌。进学校读书后，兴趣更是日趋浓厚，笔耕不辍。由于舞文弄墨在当时人们的心目中并无地位，因此老师得知后大为不快，为了阻止雨果写诗，故意给他布置很多数学习题，想要通过这种方式让他放弃写作。
雨果的母亲知道后，并没有屈从世俗的观念，而是更加积极地支持儿子进行诗歌创作。她鼓励儿子抛开那些习题，去从事心爱的诗歌创作。母亲再三考虑之下，她决定不再让雨果兄弟去寄宿学校，而让一位老教师教他们拉丁文，她还在一个阅览室里注册了，以方便孩子们去那里阅读书籍。
孩子们在图书馆里惊喜地发现了卢梭、伏尔泰、狄德罗等人的著作，以及航海见闻一类的读物。雨果正是从小时候产生了读书的爱好，他小时候读过的许多书，都为他后来的创作提供了小说和戏剧的题材。
平时，母亲还处处留心帮助儿子寻找诗题，去捕捉一闪即逝的灵感。在母亲的支持下，雨果创作***勃发，文思泉涌，进步神速。其实，孩子的天赋就像天上的彩虹：没有人知道从哪里开始，到哪里终止。他们无时无刻不在等待着父母去发现，也无时无刻不在放出它的光彩。
而孩子的兴趣所在往往就是其天赋的“闪光点”，以贝多芬为例，这位世界级音乐大师4岁时就对音响与旋律发生了浓烈兴趣，喜欢在琴键上来回按动，其祖父及时抓住这一“闪光点”，有意识地去培养他，结果他8岁就能登台表演，最终成为享誉世界的音乐家。
聪明的父母，应给孩子自信心，让他们在生活中锻炼并表现自己的能力，进而证明自己的智慧。美国著名的儿童教育专家戴森费里曼说：“赏识是孩子健康成长的条件，孩子需要赏识，就像植物生长需要水分。”
只有在赏识中才更容易发现孩子的天赋，赏识能使孩子成为生活的强者和成功者。对于孩子在从事种种日常活动中会有不同的表现，父母应睁大眼睛随时留心观察孩子的兴趣所在。
如孩子喜欢讲故事，这表明他有语言天赋；如喜欢听有节奏的声音与乐曲，学习新歌曲毫不费力，这表明孩子有音乐天赋；如擅长下国际象棋或跳棋，喜欢问抽象的问题，表明他有逻辑数学天赋，在数、理、化等学科方面有优势；如爱提各种各样天文、地理和自然现象的问题，说明孩子有空间想象天赋，父母可以在自然科学领域对孩子多多培养；如果能较早地接受各种运动动作，熟练地掌握各种体育器械，表明他有运动协调天赋，让他从小参加体育训练班可能是最佳的早期教育方式；如能观察到别人的微小变化，在阅读小说或看电视、电影时能很快认出其中的正、反角，表明他有管理方面的天赋……